首先，廣播是考靠聲音傳播的，而電視是通過聲音和圖像傳輸?shù)?。廣播要求““聲情并茂”，“悅耳動(dòng)聽”，而電視要求“聲畫和諧”，“賞心悅目”。

其次，節(jié)目是傳播的主體。節(jié)目內(nèi)容非常豐富，節(jié)目形式豐富多彩，節(jié)目形式不同，節(jié)目風(fēng)格也不同，所以會(huì)有各種不同。例如，新聞節(jié)目在世界各地隆重播出，很難進(jìn)入“即興口語”的表達(dá)范圍，于是出現(xiàn)了“腳本式播出”；反復(fù)推敲“表達(dá)范圍”，于是“無稿廣播”誕生了。稿件廣播和無稿廣播相輔相成，相互融合，將永遠(yuǎn)支撐有聲語言在大眾傳媒中的基本地位，并將不斷提升到審美水平。

第三，起草的廣播應(yīng)該是錦上添花。無論它是歷代的杰作，還是一個(gè)階級命題的作文，只要你進(jìn)入廣播創(chuàng)作，你就應(yīng)該被它所吸引，你將得到的不僅僅是自己閱讀的書面作品。無腳本的廣播應(yīng)該能夠輸出到章節(jié)中，無論是關(guān)于所選主題的獨(dú)白還是現(xiàn)場演講交流，只要進(jìn)入廣播創(chuàng)作，就應(yīng)該吸引人們專心聆聽，這比日常人際對話更具吸引力。在各種各樣的節(jié)目中，這兩者經(jīng)常重疊。

第四，從自由對話到嚴(yán)格的廣播閱讀，有無數(shù)的“要點(diǎn)”。在這個(gè)完整的序列中，每個(gè)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)一個(gè)形式，并實(shí)現(xiàn)程序的某個(gè)鏈接。沒有只受一種模式限制的程序，也不允許其他模式出現(xiàn)和發(fā)揮作用。這正是語音和語言交流的復(fù)雜性和多樣性。沒有它，它將變得干癟和灰暗，程序?qū)⒆兊脝握{(diào)和膚淺。

第五，無論是有腳本的還是無腳本的廣播，都必須堅(jiān)持充分的準(zhǔn)備，絕不允許毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗?！敖Y(jié)構(gòu)”、“主題”、“背景”、“目的”、“重點(diǎn)”和“語氣”必須是準(zhǔn)備的“提綱”。有了《綱要》，我們可以“提綱”和“提綱”。這是一種“積草積糧”的工作。如果你長時(shí)間練習(xí)，你將能夠習(xí)慣自然形成的思維動(dòng)力，這種動(dòng)力將轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)。當(dāng)你站在麥克風(fēng)和攝像機(jī)前時(shí)，你會(huì)被“推薦”。來戰(zhàn)斗吧?！耙虼耍@六個(gè)步驟不可低估。只有堅(jiān)持不懈，才能練得完美?！薄?/span>

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